又是一年盛夏里，绿荫蝉鸣耕读忙。为贯彻落实《顺平县中小学规范汉字书写教学工作实施方案》文件要求，持续推进全县中小学校规范汉字书写教学工作，加强规范汉字书写和书法教师队伍建设，顺平县教师进修学校于7月11日—12日成功举办第三届中小学汉字书写领航教师能力提升培训。全县十所书法基地校的109名领航教师欢聚一堂，共享书写教育的饕餮盛宴。
此次培训是自顺平县中小学汉字书写三姿培训会暨书写联合社召开以来，由顺平县语言文字工作委员会、顺平县教育和体育局主办，顺平县教师进修学校承办的旨在提升教师汉字书写能力的综合性培训，是一次全县范围内汉字书写教师教学交流的盛会。顺平进校立足全县书写教学实际，本着“学以致用、迅速提升”的原则，聘请保定市李贺然书法工作室教师和我校教师担任培训专家，按照“加深学科理解”、“训练书写技能”、“提升教学技能”顺序对学员进行系统培训。采用理论与实践相结合，集体授课与个别指导穿插，临摹与创作同步走的全新教学思路，以期达到提升参训教师的教育理论水平、书写水平和书法教学水平的目标。
开班典礼 齐聚一堂
7月11日上午8：30开班典礼在顺平县职教中心阶梯教室顺利召开。教体局主任科员张世良、教师进修学校校长张敬坤和保定市乐凯小学师艳英老师出席了开班典礼。赵凯歌老师作为学员代表作了表态发言。开班典礼由刘秀朋副校长主持。
张敬坤校长在会上作了开班致辞。张校长号召大家一定要珍惜培训机会，潜心学好技能，夯实专业基础，拓宽教学思路，深耕书法教学和教研，以学会友，见贤思齐，不断提升书法教学专业水平。
张世良同志作了重要讲话。张主任指出：领航教师不仅有教学的责任，更肩负着在中小学推广普及汉字规范化书写的使命，希望参训老师一定要充分认识到在中小学开展书写教学的必要性和重要性，承担起当好写字教师的责任感和使命感，要切实保证中小学书写教学规范化和常态化。
理论引领 内化提升
为提升“书法基地校”领航教师对书写课程的整体认识和书写教学能力，7月11日，特聘请保定市李贺然书法名师工作室成员师艳英、马韬、梁颖三位老师进行了系统的、多层面的书法课程培训。三位老师分别从硬笔规范汉字书写及作品欣赏与创作、汉字书写课标解读与活动组织、如何上好一节书法课三个方面进行了专题讲座。三位教师侃侃而谈，师艳英老师以图文进行解说的方式，对执笔方法、汉字基本笔画以及书写技巧等内容进行细致入微地讲解；马韬老师结合自己的教学经验，从政策导向层面对汉字书写标准进行了解读；梁老师总结的的书写顺口溜，诙谐幽默、朗朗上口，让人印象深刻。三位专家独到的见解，专业的指导，对提高书法教师的专业技能，推动我县书法教学、教研工作深入、健康发展具有重要指导作用。
专业示范 锤炼技能
7月12日上午，来自保定市教科所的梁连壮老师作了题为《规范汉字书写与作品创作》的示范指导课。梁老师课前通过问卷调查了解了参训教师的书写水平，结合教师实际开展针对性培训。他首先讲解了汉字的发展演变，其次就汉字书写问题进行了详细梳理，最后以常用汉字为例进行了示范。梁老师边讲边示范，按照偏旁部首书写进行了讲解，一笔一画，笔势灵动，字体精妙。在梁老师的耐心指导和讲解之下，老师们边听边悟边练，沉浸其中。
学以致用 行稳致远
7月12日下午是观摩指导课，该活动由顺平进修学校崔海广和任圆圆两位老师组织开展。为了帮助大家进一步把握写字的要领，领悟写字教学策略，崔老师和任老师反复进行示范指导，与学员老师们亲切互动，交流练习书法的切身感悟，大大提高了大家对书法的学习兴趣。
培训最后环节，领航教师分享自己平时练字经验，并将自己作品进行展示。每名教师独立设计完成一幅书法作品并进行了展示。
方寸之间见天地，一笔一画写人生。短短的两天培训，不仅让老师们学习了书法教学理论基础，提升了硬笔临习技能和创作实践能力，又让老师切身感受到了书法艺术的独特魅力，更为老师们把规范书写教学引入常规课堂作了专业引领。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。让我们以此次培训为契机，在书写教学工作中不断探索前行，努力提升自身硬笔书写技能和教学能力，为推进全县中小学规范书写教学工作平稳、可持续发展贡献力量！
